2月12日（金）

１限目　2年総合学科　文理系列　地理B

日本の環境問題について学んでいたよ。公害の一つ「大気汚染」について理科とコラボした教科横断型の授業だったよ。理科の先生が実験している動画が流れて亜硫酸ガスの実際の様子がリアルに感じられたり，公害で苦しんだ人々の作文が紹介されたりと人権同和教育の観点からも学習が進められていたよ。

▲先生が授業のためにいろいろと工夫していたよ

２限目　１年総合学科　科学と人間生活

マグマの性質と噴火のしかたで火山の形が決まることを理解するために，グループで模擬マグマの感触を確かめて，粘性の強弱を話し合った後，噴火による火山の形を予想して発表していたよ。楽しそうに実験していたね。

▲(左)この後彼らに何が起こったでしょうか・・・（右）担任の先生も参加

2月１０日（水）

川内公共職業安定所，出水公共職業安定所，企業8社のご担当の方々と北薩地区の９高校が一堂に会した座談会が本校で開催されました。

高校からの取り組み状況等の報告や企業様からの貴重なご意見等をいただき，有意義な会となりました。

▼先ずは名刺交換から

▼各学校からの報告等がありました

▼企業様からのご意見をいただいています

2月10日(水)　2限目

ビジネス会計科１年・総合学科2年情報マネジメント系列

オンライン授業の試みとして，オンラインミーティングツール「zoom」を活用して，2カ所の教室で，同じ内容を同時進行で進められたよ。生徒のみんなは「全商簿記検定」の問題解説を受けながら，売上帳・売掛金元帳への記入方法の確認をしていたよ。1年生はタブレットを使いこなしていたね。

▼2年生

▼１年生

３限目　

２年総合学科　情報マネジメント系列　プログラミング

一時配列を理解してプログラムを完成することを目標としていたよ。前回の時間に作成したマクロを進化させていくんだね。先生の質問に次々と答えている姿が印象的だったよ。プログラムの実行ができたら周りの手助けをしていて共同的な学び合いができていたね。

2月8日（月）3限目

１年ビジネス会計科　商業　情報処理

今日の公開授業はパソコン室で実施されたよ。

FREQUENCY関数の設定方法とヒストグラムの作成を学びながら，度数分布の作成方法や，関数によって代表値を求める方法について理解を深めていたよ。

用意された問題を，まず自分で考えて解いた後，隣の生徒と確認し合っていたよ。

購買部では，おいしいパンを購入することができますが，お弁当の注文もできます。生徒・職員の胃袋のみならず，いつも明るい笑顔で対応してくださり，心も満たされる購買部です。

本校では，携帯電話・スマートフォンの校内持ち込みを許可して１年が過ぎようとしています。改めて，スマートフォンやインターネットとの付き合い方や注意点について，本校生徒の実態を踏まえながら生徒指導部主任による講話を実施しました。

▼１限目　１年生

▼２限目　２年生

スマホ利用のメリット・デメリットをワークショップ形式で話し合い，最後に班の代表が発表しました。熱心に話し合う様子と，班での話し合いを的確にまとめて発表する様子を見ることができ，うれしく思いました。

2月３日（水）3限目

１年２組でA先生による「現代社会」の研究授業が行われたよ。今回は商業科のK先生とのペアによる「現代社会」と「商業」をコラボした教科横断型の授業だったよ。

金融に関する基礎知識を理解し，現代の社会がどのような仕組みで経済活動を行っているか，また，社会・経済状況を読み取る力を身につけることが目的の授業で，商業科の先生は「ビジネス基礎」の学習内容のひとつ「金融業」について解説したよ。

AL型授業と教科横断型授業の研究を実践しているA先生。先生の「問い」のデザインにより，生徒が主体的に学習内容に取り組む展開の授業だったよ。「深い学び」は「対話」を行う中で生徒が新たな発見にたどり着いたり，自分の仮説を超えたりしたときに実現すること，と語るA先生。これからも授業改善に取り組んでいくそうだよ。

総合学科主任のM先生と校長先生が参加したよ。電子黒板が活用されていたよ。

1月29日(金)　５限目

１年総合学科　コミュニケーション英語Ⅰ

導入部分でのSmall Talkの様子だよ。

Today’s topic

High school students should be allowed to do part-time job.

みんな一生懸命自分の考えを英語で伝えようと頑張っていたね。主体的・対話的で深い学びがデザインされた授業だったよ。

1月28日（木）

1限目　総合学科１年　コミュニケーション英語Ⅰ

ペアで作成した会話文を発表したり，グループで順番に単語の暗唱をしたり，主体的・対話的で深い学びがデザインされていたよ。内容を要約してまとめる力がついたね。

７限目　総合学科2年　文理系列　英語表現Ⅰ

ALTのポーリック先生の指導の下，冬休みの出来事を英語で発表していたよ。

二クラスとも，少人数での授業で先生との距離も近くて和やかだったな～。

1月25日から始まった卒業考査の最終日です。高校生活最後のテストですね。放課後テスト勉強している姿も見られました。良い結果が期待できそうですね。

1月27日（水）

４限目　総合学科２年文理系列　古典B

漢詩「贈別」について学んでいたよ。授業の中で，副教材・辞書・便覧等の資料の使い方を学んで，グループで話し合いながらワークシートを完成させていたよ。

最後にグループの代表者が，書かれている状況・作者の気持ちを板書して発表だ！

なぜ「多情」は「無情」と言えるのかな？考えるって楽しいね。

1月27日（水）

２限目　総合学科１年　国語総合

「伊勢物語　筒井筒」について学んでいたよ。和歌を通して，男女の心の動きを読み取ることが授業の目標。和歌に込められたそれぞれの読み手の気持ちを考えて，お互いの意見を発表して，と主体的・対話的で深い学びを実践していたよ。

和歌は当時の人にとって，どのような意味を持っていたのかな？考えるって楽しいね。

6限目に涼やかな音が聞こえてきたので早速取材。音楽の授業でヴァイオリンを演奏していたんだね。先生の手拍子に合わせて，心をひとつにメロディーを奏でていたよ。楽しそうだったな～♪

事務室前玄関の様子です。学科の紹介などのパネルが展示された明るい空間です。昼休みや放課後に生徒が先生たちと話しに来ている光景もよく目にします。穏やかで明るく楽しい先生たちとのトークタイムは生徒にとっても楽しいひとときなのでしょうね。笑顔が集まる場です。

1月20日　6限目に３年ビジネス会計科および総合学科情報マネジメント系列選択者による「課題研究発表会」がありました。「課題研究」から学んだことは数多くあったことと思います。みなさんの力になったことでしょう。１・２年生は先輩からのアドバイスをしっかりと受け止めて，これからの取り組みに活かしてくださいね。発表者のみなさん，お疲れ様でした。

1月22日３限目に，鹿児島レディスカレッジの宅間智子先生によるマナー講座がありました。

マナーを身につけることの意義について理解を深め，就職・進学に対する面接における基本的な礼法を身につける事を目的としています。先生の体験談を交えた講話を生徒たちはメモをとりながら真剣に聞いていました。

昨年末から司書のＳ先生がこそこそ・・いやせっせと作業していた図書館の床カーペットの張り替えが半分完了して，ふかふかの上品なローズ色になりました。

椅子の色とマッチしていますよね。作業に協力してくれた生徒のみんな，ありがとう！

暗号(ブログ用)[PDF：888KB]　

6限目の総合学科3年「共生」の時間は，学年発表会でした。

社会人準備学習として，ビジネスマナーや選挙，キャッシュカードなど，各自興味のあることについて調べ，スライドではなく手書きのポスターを作成し，ポスターセッションの方法で発表しました。

▲用紙１枚にまとめた内容を教室の前で発表

▲静かに発表を聞いている３年生の様子

blogをご覧のみなさん，覚えておいででしょうか？

家庭科の授業で，１０月に校内で採れたしぶ柿を干し柿にしてみる試みがあったことを・・・▼これです

あれから約3ヶ月。どうなったかというと・・・

▼こうなりました(^o^)

ほんのり甘くておいしかったです！

取材に行くと毎回おいしい物をもらえるんだ～

昼ごろいい匂いが漂っていたんだけど・・・

これだ！キンカン漬けが入ったワッフル！その横の飲み物は手作りのおから茶だよ。

ワッフル，おいしかったな～おから茶はクセがなくてとっても飲みやすいよ～♪

さらにおから茶には次のような特徴や効果が期待されているんだって。

・カフェインを含まないので子供や妊婦さんでも安心

・女性ホルモンに似たはたらきをするイソフラボンが女性の悩みを解決

などなど・・・・。

▼（左）おからを煎っているところ　（右）お茶パックに入ったおから茶

みんな楽しそうに調理していたよ。

総合学科３年　情報マネジメント系列　ビジネス情報管理

財務情報の分析について，個人で考え，話し合い，意見を述べる活動を通して主体的・対話的で深い学びがデザインされていました。また，企業価値検索サービスUlletの紹介もありました。

もうすぐ全商簿記実務検定があるよ。みんな合格に向けて頑張っているね！

換気された教室内で先生の授業を真剣に聞いていたよ。

１月19日（火）

４限目　総合学科１年　家庭総合

タブレットを利用した授業で，「チョコレートについて知ろう」と題して持続可能な社会環境について学習しました。

様々な学びのスタイルを見学する中で，こういうこともできるんじゃないか？とインスピレーションを得ていた先生もいました。

１月19日（火）　

3限目　総合学科１年　数学A　

組み合わせとは何か，その計算と演習について，PC，電子黒板，zoomの活用で，２つの教室に分かれて遠隔授業がなされました。

今日は快晴！見上げると青空が広がっています。

みんなの笑顔も晴れやかに感じる一日。

▲教室棟

▲教室棟と特別教室棟の間

春になるとつくしが見られます。楽しみ～♪