先日の簿記の授業風景をお知らせします。

ホワイトボードで説明をしたり，・・・

プロジェクターを用いて説明をしたり，なかなかわかりやすそうな

授業をされています。生徒たちも先生の方に注目していて，誰一

人よそ見なんかしている人はいません。

横から見てもご覧の通り・・・

全員いい表情をしています。集中して授業を受けています。

・・・あれ？

スーツを着ている方々がたくさんいらっしゃいます。そうです。

今日は高校教育課の先生方が来られて，研究授業だったのです。

加えて，本校の職員もたくさん見に来て，生徒もいつもと違う雰囲気が

漂うなかで授業を受けていました。

生徒も緊張していましたが，一番緊張していたのは，授業をされた

脇先生だったでしょう。

この後，授業研究があり，指導監や指導主事の先生方から貴重な

アドバイスをいただきました。

全てが終了した後，脇先生本人から「久しぶりに緊張しましたが，と

ても勉強になりました。やっぱり研究授業はいいですね。」と感想をも

らいました。この前向きなコメントが素晴らしいです。今回のアドバイ

スを活かし，更にパワーアップした授業を展開されることでしょう。

ご苦労様でした。

～追伸～

名誉のために，生徒たちはいつもと変わらない授業態度でした。（ｂｙ脇）